4歳 ちえ情報イチ早

「認めて、ほめて、愛して、育てる」 「右脳と左脳、バランスよく使える子に」 ・言葉で理解し、理論的に思考する左脳の能力に 　対して、右脳は直感的でイメージを媒介とし、創造性、記憶、音楽、語学などで優秀な働きをします。

両方の脳を使うことで、無限の可能性を引き出すことができるのです。

「七田式ドリルを使う上で、5つのポイント」 1．短所を見ないで長所、才能を見ましょう！ 　　「コレができない、ココがかけている」という　 イライラは禁物。

子供の個性だと見方を変え 　　長所をほめてあげましょう。

2．今、完全にできていなくても、あたたかく見守りましょう！ 　今できないことも、ある日、突然にできるもの。

　「ここまでよくできたね」と、今できることを 　ほめてあげましょう。

3．ほかの子供と比べるのはやめましょう！ 　比較してしまうと、厳しい言葉が出やすくなり、信頼を失います。

　お子様のペースに合わせて、自発的にやりたく 　なるように導きます。

4．学力第一に考えるのはやめましょう！ 　右脳教育は知識を教え込むことではありません。

心が豊かになり、右脳が開くことが重要です。

右脳が開くと、自然に正解に導かれるように 　　なります。

5．子供のあるがままを受け入れましょう！ 　　子供は周囲の言葉を通して、自意識を作っていきます。

　　「○○ちゃんがいてくれるだけで幸せよ」と 　　子供に語りかけましょう。

・サイズ：B5判　・47ページ（解答ページを含む）全ページカラー

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